Nguyễn Minh Hiền, cựu học sinh Trường THPT Chuyên Lam Sơn (Thanh Hóa), từ một thí sinh vừa đủ điểm vào Trường Đại học Y Hà Nội đã trở thành thủ khoa đầu ra toàn trường sau 6 năm học.
- Huấn Hoa Hồng bị khởi tố, dấu hỏi từ dòng tiền từ thiện
- Ngân hàng đua ngầm lãi suất tiết kiệm vượt 9%
- Nguyễn Thị Nhàn bị truy tố trong vụ mua bán sầu riêng
Năm 2020, Hiền đạt 29,05 điểm khối B00, gồm cả điểm ưu tiên, để trúng tuyển ngành Y khoa. Sau những ngày đầu tự ti trước các bạn có thành tích nổi bật, nữ sinh dần tìm được cách học phù hợp với lượng kiến thức chuyên ngành lớn.
Ước mơ làm bác sĩ đến với Hiền từ nhỏ, một phần qua những lần chăm sóc bà tại bệnh viện và một phần từ ảnh hưởng của ông ngoại, người từng học Trường Đại học Y Hà Nội rồi công tác tại Học viện Quân y.
Bố mất khi Hiền gần 3 tuổi, nữ sinh lớn lên cùng ông bà ngoại. Những trải nghiệm ấy khiến môi trường bệnh viện không xa lạ với Hiền và góp phần nuôi dưỡng mong muốn theo nghề y từ sớm.
Khi bước vào Trường Đại học Y Hà Nội, Hiền từng cảm thấy mình chưa nổi bật so với nhiều bạn được tuyển thẳng hoặc có điểm đầu vào gần tuyệt đối. Lượng kiến thức chuyên môn dày cũng khiến nữ sinh mất thời gian để thích nghi, có những buổi học mà lượng kiến thức giáo viên truyền đạt tương đương nửa cuốn sách.
Năm nhất trở thành thời điểm Hiền thay đổi cách tiếp cận việc học. Thay vì chỉ dựa vào giáo trình, nữ sinh chủ động tìm thêm tài liệu trên YouTube, đọc các nguồn nước ngoài và tra cứu kiến thức y khoa để hiểu sâu hơn.
Khi đó, AI chưa phổ biến và tiếng Anh của Hiền chưa tốt, nên với tài liệu chuyên ngành, nữ sinh phải dùng Google Dịch để hỗ trợ việc đọc hiểu.
“Hồi đầu, em lo sợ sẽ không đọc được. Nhưng vì kiến thức khó, em cố gắng tập trung, tra từ để hiểu tường tận từng nội dung. Nhờ đó, vốn tiếng Anh chuyên ngành tăng dần lúc nào không hay”, Hiền nhớ lại.
Sang năm thứ hai, việc tiếp cận tài liệu tiếng Anh đã thuận lợi hơn, đồng thời cảm giác choáng ngợp trước những vấn đề y khoa mới cũng giảm dần. Hiền còn tham gia câu lạc bộ “Học tập tích cực”, cùng các thành viên tổ chức lớp, tổng ôn kiến thức cho sinh viên khóa dưới và hỗ trợ nhau trong học tập.
Những hoạt động ngoài giờ học giúp nữ sinh vừa củng cố kiến thức, vừa rèn khả năng trình bày và chia sẻ điều mình đã học với người khác. Quá trình ấy cũng chuẩn bị cho Hiền một kỹ năng quan trọng khi bước vào giai đoạn tiếp xúc trực tiếp với người bệnh.
Khi giảng đường mở ra trước những người bệnh
Năm thứ tư là một bước ngoặt khác khi Hiền bắt đầu học lâm sàng với cường độ cao. Buổi sáng ở bệnh viện, buổi chiều học lý thuyết, buổi tối có thể đi trực hoặc tự học dần trở thành lịch trình quen thuộc của nữ sinh.
“Năm tư đại học là năm mà số người mình gặp nhiều hơn cả 22 năm trước đó cộng lại”, Hiền từng viết trong nhật ký.
Không chỉ phải tiếp nhận lượng kiến thức thực tế lớn, Hiền còn phải vượt qua sự thiếu tự tin trong giao tiếp. Để hỏi bệnh thuận lợi hơn, có thời gian nữ sinh phải ghi trước vào sổ những câu định hỏi bệnh nhân, từ đó tìm cách tạo sự gần gũi và tin tưởng.
Qua những lần thực hành và nhận góp ý từ thầy cô, Hiền dần tích lũy kinh nghiệm. Đến khi trực tại khoa cấp cứu, nữ sinh đã có thể chủ động hỏi triệu chứng và khai thác thông tin từ người bệnh thay vì giữ cảm giác lo sợ như những ngày đầu.
Trong những giai đoạn áp lực, Hiền tìm động lực từ chính mục tiêu của nghề y. Khi cảm thấy kiến thức của mình vẫn còn thiếu trước những tình huống lâm sàng, nữ sinh lại nhớ rằng đích đến của việc học là chăm sóc sức khỏe cho người bệnh.
“Điều em sợ nhất là mình không muốn học nữa. Vì thế, em phải tìm lý do để mình kiên trì hơn”, Hiền chia sẻ.
Đến năm thứ sáu, Hiền bước vào kỳ thi bác sĩ nội trú. Nữ sinh cho biết mình bắt đầu ôn thi muộn hơn một số bạn nhưng không lựa chọn cách học nhồi nhét, đồng thời có sự chuẩn bị cho cả trường hợp kết quả không như mong muốn.
“Với kỳ thi nội trú, em xác định sẽ làm hết sức mình. Nhưng nếu không đỗ, em cũng đã chuẩn bị tâm thế cho một hướng đi khác”, Hiền nói.
Trong 6 năm đại học, việc tiếp xúc với các anh chị khóa trên theo nhiều hướng nghề nghiệp giúp Hiền nhận ra bác sĩ có thể lựa chọn những con đường khác nhau. Điều quan trọng, theo nữ sinh, là tìm được công việc mình yêu thích và phù hợp với bản thân.
Hiện Hiền đang chờ kết quả kỳ thi bác sĩ nội trú và mong muốn trong tương lai theo đuổi lĩnh vực nội thần kinh. Từ cô học trò chuyên Toán từng nghĩ mình chỉ may mắn vì vừa đủ điểm vào trường y, hành trình sáu năm đã đưa nữ sinh đến vị trí thủ khoa đầu ra Trường Đại học Y Hà Nội năm 2026.
An Nhiên (tổng hợp)
