Tuyên Quang – Bộ Giáo dục và Đào tạo bổ sung chuyên gia khảo thí tham gia xây dựng đề thi lại cho 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang, nhằm bảo đảm độ khó tương đồng với đợt thi đầu và giữ công bằng trong xét tuyển.
- Bé trai gần ba tuổi tử vong sau thời gian học tại cơ sở can thiệp
- Thái Nguyên mở bán 1.707 căn nhà ở xã hội giá 19 triệu đồng mỗi m2
- Danh nghĩa trúng thưởng che giấu đường dây lừa đảo, 19 bị cáo chịu án
Thông tin được ông Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trưởng Ban Chỉ đạo cấp quốc gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, công bố tại cuộc họp báo ngày 05/8. Việc tổ chức kỳ thi bổ sung được triển khai sau khi 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang bị ảnh hưởng kết quả bởi các vi phạm nghiêm trọng trong quá trình tổ chức kỳ thi.
Theo ông Phạm Ngọc Thưởng, việc phải dự thi thêm một lần chắc chắn tạo áp lực tâm lý đối với các thí sinh. Tuy nhiên, đây được xác định là phương án phù hợp nhất để những học sinh có năng lực thực sự được ghi nhận đúng kết quả, từ đó yên tâm tham gia xét tuyển đại học.
“Bộ sẽ đề nghị UBND tỉnh Tuyên Quang có các biện pháp động viên, hỗ trợ thí sinh tham gia kỳ thi lại, đồng thời bảo đảm danh tính và tâm lý cho các em”, ông Thưởng nói.
Việc xây dựng đề thi được yêu cầu thực hiện đúng quy chế, bảo đảm tuyệt đối an toàn và bảo mật. Đề thi của đợt bổ sung sẽ được đối sánh với đề thi đợt một nhằm giữ mức độ khó tương đồng, hạn chế tối đa sự chênh lệch giữa hai kỳ thi.
“Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quán triệt ban ra đề thi phải bảo đảm sự cân bằng về độ khó, dù không thể tuyệt đối nhưng phải tiệm cận nhất có thể”, ông Thưởng nói.
Để thực hiện yêu cầu này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã bổ sung các chuyên gia khảo thí tham gia ban ra đề nhằm đối sánh và cân bằng độ khó giữa hai đợt thi. Những người tham gia xây dựng đề cũng phải tuân thủ nghiêm các quy định, bảo đảm đề thi không khó hơn hoặc dễ hơn so với đợt đầu.
Liên quan đến đề xuất lắp camera tại 15 phòng thi phục vụ kỳ thi lại, ông Phạm Ngọc Thưởng cho rằng biện pháp này chưa thật sự cần thiết. Thay vào đó, công tác tổ chức và giám sát coi thi sẽ được tăng cường để bảo đảm kỳ thi diễn ra đúng quy định.
Theo kế hoạch, kỳ thi tốt nghiệp bổ sung dành cho 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang dự kiến diễn ra trong hai ngày 14/8 và 15/8. Kết quả thi dự kiến được công bố vào ngày 19/8, sau đó Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ công khai phổ điểm của điểm thi này.
“Thi lại tốt nghiệp trong trường hợp này là biện pháp khắc phục hậu quả của một điểm thi đã không đảm bảo khách quan, trung thực. Thi lại để xác định lại kết quả không đồng nghĩa với việc xóa bỏ trách nhiệm của những tổ chức, cá nhân đã gian lận. Thi lại là để đảm bảo công bằng giữa các điểm thi và các thí sinh khác”, ông Thưởng nhấn mạnh.
Về công tác tuyển sinh, Đại tá Trần Hồng Quang, Phó cục trưởng Cục An ninh chính trị nội bộ (A03), Bộ Công an, cho biết việc xét tuyển vào các trường Công an nhân dân vẫn thực hiện trên hệ thống tuyển sinh chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trong thời gian chưa có kết quả thi lại, các thí sinh thuộc diện này vẫn ở trạng thái chưa đủ điều kiện xét tuyển nên chưa được các trường Công an nhân dân xét tuyển.
Sau khi có kết quả thi hợp lệ, việc xét tuyển sẽ được thực hiện theo đúng quy định hiện hành, đồng thời xử lý các trường hợp vi phạm theo quy định. Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, cho biết toàn bộ hồ sơ cùng các nguyện vọng đăng ký xét tuyển của 328 thí sinh vẫn được bảo lưu và tách khỏi đợt xét tuyển chung.
Trong thời gian chờ kết quả thi lại, các thí sinh được chuyển sang trạng thái chưa đủ điều kiện tham gia xét tuyển. Khi có kết quả chính thức, những em đủ điều kiện sẽ được xét tuyển riêng theo điểm thi hợp lệ và các nguyện vọng đã đăng ký ban đầu.
Để bảo đảm quyền lợi cho nhóm thí sinh này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã làm việc với các cơ sở giáo dục đại học nhằm thống nhất phương án xử lý. Bộ cũng đề nghị các cơ sở đào tạo chủ động dành khoảng 0,5% chỉ tiêu để hỗ trợ các thí sinh liên quan, qua đó tạo điều kiện để những em đủ điều kiện sau kỳ thi bổ sung vẫn có cơ hội trúng tuyển vào ngành học và cơ sở đào tạo phù hợp với năng lực cũng nh
Nguyên Hương (tổng hợp)
