Tại Hà Nội, Trường THPT Phạm Ngũ Lão thuộc CEO High School định hướng xây dựng môi trường giáo dục giúp học sinh phát triển tính tự lập, xác lập mục tiêu và nuôi dưỡng khát vọng từ bậc THPT.
- Hai người quen qua mạng xã hội trong vụ trộm tại cửa hàng điện thoại
- Triệu tập 30 người trong vụ giao dịch 15.000 tỉ đồng qua máy POS
- Cá thửng hun khói giữ nét riêng trong ẩm thực xứ Nghệ
Trước kỳ thi tuyển sinh lớp 10, bên cạnh điểm số và nguyện vọng, phụ huynh cần cân nhắc những năng lực con có thể hình thành trong ba năm học tiếp theo. Việc tìm hiểu chương trình, phương pháp giáo dục và điều kiện sinh hoạt từ đầu năm lớp 9 giúp gia đình có thêm cơ sở lựa chọn trường phù hợp với nhu cầu phát triển của con.
Với nhiều gia đình, kết quả học tập vẫn là căn cứ quan trọng khi lựa chọn trường THPT. Tuy nhiên, giai đoạn từ 15 đến 18 tuổi còn là thời điểm học sinh cần hình thành khả năng tự quyết định, duy trì kỷ luật, giải quyết vấn đề và chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình.
Đối với những phụ huynh từng trải qua quá trình tự lập nghiệp, mong muốn dành cho con không chỉ nằm ở thành tích học tập. Một môi trường có thể khơi gợi động lực phấn đấu, giúp học sinh nhận diện năng lực và xác định hướng đi tương lai cũng là yếu tố cần được xem xét.
Chị Cao Thị Hồng Vân, phụ huynh có con theo học tại Trường THPT Phạm Ngũ Lão, cho biết: “Gia đình muốn tìm cho con môi trường rèn khát vọng, tính tự lập và tư duy làm chủ cuộc đời. Đó cũng là lý do tôi đưa con từ TPHCM ra Hà Nội học lưu trú tại CEO High School”.
Câu chuyện này cho thấy việc chọn trường không nhất thiết chỉ xoay quanh điểm chuẩn, thành tích hay cơ sở vật chất. Phụ huynh còn cần tìm hiểu học sinh sẽ được rèn luyện những thói quen nào, có cơ hội tự lập đến đâu và được hỗ trợ như thế nào để nhận biết năng lực, sở thích của bản thân.
(Ảnh minh họa: TNM)
Ở tuổi 15, mỗi học sinh có những nhu cầu khác nhau. Có em đạt kết quả học tập tốt nhưng chưa chủ động trong công việc cá nhân; có em sở hữu năng lực nhưng chưa xác định được mục tiêu; cũng có em ít được trao cơ hội tự quyết định vì đã quen với sự chăm lo của gia đình.
Điểm thi tuyển sinh lớp 10 giúp phụ huynh xác định những lựa chọn phù hợp với năng lực học tập của con, nhưng chưa thể phản ánh đầy đủ môi trường giáo dục nào đáp ứng tốt nhất nhu cầu phát triển của từng em. Nếu chờ đến khi có kết quả thi mới tìm trường, gia đình có thể phải cân nhắc trong thời gian ngắn, chủ yếu dựa trên điểm số và nguyện vọng còn lại.
Vì vậy, việc tìm hiểu trường THPT ngay từ đầu năm lớp 9 giúp phụ huynh có thêm thời gian đánh giá chương trình đào tạo, mô hình giáo dục và điều kiện sinh hoạt. Quan trọng hơn, quá trình này tạo cơ hội để cha mẹ trao đổi với con về những điều con muốn học, khả năng cần cải thiện và hướng phát triển trong tương lai.
Không phải học sinh nào cũng có thể xác định rõ đam mê hay nghề nghiệp tương lai khi mới bước vào tuổi 15. Bởi vậy, bên cạnh kiến thức, việc giúp các em hiểu bản thân, nhận diện điều mình mong muốn và tìm ra lý do để nỗ lực là một phần đáng chú ý trong quá trình giáo dục ở bậc THPT.
Ông Ngô Minh Tuấn, nhà sáng lập Hệ thống giáo dục CEO High School, người có 20 năm hướng nghiệp cho học sinh phổ thông, cho rằng: “Ở tuổi 15, các con cần hiểu mình có gì, muốn gì và vì sao mình cần nỗ lực. Khi có mục tiêu và khát vọng, việc học mới có thể trở thành động lực từ bên trong, thay vì chỉ để đáp ứng kỳ vọng của cha mẹ”.
Theo định hướng này, Trường THPT Phạm Ngũ Lão, do CEO High School vận hành, xây dựng hành trình giáo dục dựa trên triết lý “Thân – Tâm – Tuệ”, gồm Thân kỷ luật, Tâm yêu thương và Tuệ khai mở. Ngay từ lớp 10, học sinh được định hướng nuôi dưỡng tâm thức, xác lập mục tiêu, phát triển khát vọng và xây dựng “bản đồ cuộc đời”.
Bên cạnh chương trình học, mô hình lưu trú tại trường cũng được giới thiệu như một phương thức giúp học sinh rèn luyện tính tự lập và kỷ luật trong sinh hoạt hằng ngày. Đây là những nội dung phụ huynh có thể tìm hiểu kỹ hơn khi đánh giá mức độ phù hợp giữa môi trường giáo dục và nhu cầu của con.
Nhằm chia sẻ thêm góc nhìn về việc lựa chọn trường THPT, CEO High School tổ chức hội thảo dành cho phụ huynh có con đang học lớp 9, chuẩn bị bước vào lớp 10. Nội dung tập trung vào việc cân nhắc môi trường học tập phù hợp với giai đoạn trưởng thành của học sinh.
Chọn trường cho con vì thế không chỉ là quyết định về nơi học trong ba năm THPT. Đó còn là quá trình gia đình cân nhắc cách con được trang bị kiến thức, rèn luyện năng lực sống và từng bước hình thành định hướng cho tương lai.
Minh Tuấn (Tổng hợp)
