Làn sóng chia sẻ video tập thể dục của sinh viên ĐH Quốc gia Hà Nội sáng 26/2 bất ngờ khiến mạng xã hội xôn xao với thông tin “trả bài tập Tết”. Tuy nhiên, đại diện nhà trường đã lên tiếng làm rõ đây không phải bài tập về nhà dịp Tết như nhiều người lầm tưởng.
- Bất ngờ sau tiếng động mạnh trên quốc lộ, chủ thầu xây dựng ra đi mãi mãi
- Triều Tiên đặt mục tiêu tăng cường vũ khí hạt nhân làm trọng tâm phát triển
- Iran tuyên bố sẵn sàng đạt thỏa thuận trước thềm Thông điệp Liên bang của Tổng thống Mỹ
Video tập thể dục của sinh viên ĐH Quốc gia Hà Nội lan truyền mạnh do thuật toán mạng xã hội
Sáng 26/2, hàng loạt video ghi lại cảnh sinh viên tập thể dục đồng loạt bất ngờ “nổi như cồn” trên các nền tảng mạng xã hội. Nhiều tài khoản chia sẻ với nội dung cho rằng đây là “bài tập Tết” mà sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội phải hoàn thành và quay clip nộp lại cho giảng viên. Thông tin này nhanh chóng thu hút sự chú ý, kéo theo nhiều bình luận trái chiều về cách giao bài tập trong dịp nghỉ lễ.
Trao đổi với phóng viên Báo Dân trí trưa cùng ngày, ông Nguyễn Văn Sơn, Trưởng Phòng Đào tạo, Trung tâm Giáo dục thể chất & Thể thao thuộc nhà trường, cho biết ông khá bất ngờ trước tốc độ lan truyền của các đoạn clip. Theo ông, chính thuật toán tìm kiếm và đề xuất nội dung đã khiến những video cũ được “đào lại” và lan tỏa mạnh trong thời điểm này. Đại diện nhà trường khẳng định, đây không phải video ghi lại việc sinh viên trả bài tập về nhà dịp Tết như thông tin đang lan truyền.
Sự việc một lần nữa cho thấy chỉ cần một chi tiết chưa được xác thực cũng có thể tạo thành làn sóng tranh luận lớn trên không gian mạng. Trong bối cảnh thông tin lan truyền với tốc độ chóng mặt, việc kiểm chứng từ nguồn chính thống là yếu tố then chốt để tránh hiểu lầm.
Thực chất các clip được xây dựng phục vụ phương pháp học chủ động môn Giáo dục thể chất
Theo đại diện nhà trường, các video nói trên được xây dựng từ giai đoạn dịch Covid-19, khi việc học trực tiếp bị gián đoạn. Đội ngũ giảng viên chuyên môn đã quay khoảng 40 clip bài bản ở nhiều bộ môn như cầu lông, bóng chuyền và các nội dung thể chất khác, nhằm giúp sinh viên có tài liệu tham khảo để tự tập luyện tại nhà. Đây là giải pháp linh hoạt nhằm đảm bảo tiến độ giảng dạy trong hoàn cảnh đặc biệt.
Sau khi quay dựng, các clip được lưu trữ và tiếp tục sử dụng như tài liệu hỗ trợ học tập. Trước mỗi buổi học trực tiếp, sinh viên được yêu cầu xem trước và thực hiện một số động tác cơ bản. Khi đến lớp, giảng viên sẽ kiểm tra, chỉnh sửa kỹ thuật và hướng dẫn hoàn thiện động tác, giúp quá trình tiếp thu diễn ra nhanh và hiệu quả hơn. Đại diện nhà trường nhấn mạnh sinh viên vẫn học trực tiếp tại trường, không phải học hoàn toàn trực tuyến như một số suy đoán.
Phương pháp này được ví như cách học ngoại ngữ: chuẩn bị trước nội dung giúp người học chủ động, tự tin hơn khi vào buổi học chính thức. Việc ứng dụng tài liệu số vào giảng dạy không chỉ là giải pháp tình thế mà còn là hướng đi lâu dài nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.
Đa dạng môn học thể chất, tăng trải nghiệm và duy trì thói quen rèn luyện cho sinh viên
Bên cạnh các môn thể thao phổ biến, sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội còn được trải nghiệm nhiều bộ môn mang tính truyền thống và dân tộc như cưỡi ngựa, bắn cung, đi cà kheo hay ném còn. Những nội dung này được đưa vào chương trình Giáo dục thể chất để người học có thêm lựa chọn, đồng thời góp phần gìn giữ và lan tỏa giá trị văn hóa dân gian trong môi trường đại học.
Đặc biệt, nhà trường đã chính thức đưa Võ cổ truyền vào giảng dạy trong chương trình chính khóa. Việc mở rộng danh mục môn học không chỉ giúp sinh viên rèn luyện thể lực mà còn phát triển kỹ năng, sự tự tin và tinh thần kỷ luật. Các hoạt động thể dục thể thao cũng được tổ chức theo mô hình câu lạc bộ, tạo môi trường để sinh viên phát huy sở trường và duy trì thói quen tập luyện lâu dài.
Trong bối cảnh mạng xã hội dễ dàng tạo nên những “cơn sốt” thông tin, câu chuyện về “bài tập Tết” cho thấy tầm quan trọng của việc tiếp cận đa chiều và xác minh nguồn tin. Đồng thời, đây cũng là dịp để nhìn nhận rõ hơn những nỗ lực đổi mới phương pháp giảng dạy của nhà trường trong thời đại số.
Theo: Báo Dân trí
