Hơn 26 triệu học sinh, sinh viên trên cả nước bước vào năm học 2026-2027 với nhiều thay đổi về trường lớp, sách giáo khoa và cách tổ chức dạy học.
- Những căn nhà sai quy hoạch bị xử lý tại phường Vạn Xuân
- Những chuyến về quê dang dở sau một đêm định mệnh
- Câu chuyện dây chuyền vàng ở Cần Thơ: Khi người nghèo làm giàu thêm lòng tin xã hội
Sáng 5/9, lễ khai giảng chung được tổ chức trực tuyến kết hợp trực tiếp, với điểm cầu trung tâm tại Trường Phổ thông nội trú Mường Khương, tỉnh Lào Cai. Năm học mới diễn ra sau khi mạng lưới trường công được sắp xếp quy mô lớn, đồng thời ngành giáo dục đặt mục tiêu chuyển mạnh sang quản trị phát triển và hướng tới những kết quả thực chất.
Lễ khai giảng chung bắt đầu lúc 7h30 và kéo dài một tiếng, với Thủ tướng Lê Minh Hưng dự tại điểm cầu trung tâm và thực hiện nghi thức khai giảng.
Trường Phổ thông nội trú Mường Khương rộng gần 5 ha, gồm các khu phòng học, phòng chức năng, nội trú, nhà đa năng và sân thể thao với sân bóng đá, bóng rổ, đường chạy. Công trình có tổng mức đầu tư 255 tỷ đồng và là một trong 100 trường nội trú biên giới được khánh thành trong ngày 5/9.
Năm học này, trường có 980 học sinh, được tổ chức thành 28 lớp, toàn bộ là học sinh dân tộc thiểu số, trong đó khoảng 70% là người Mông. Mỗi em được cấp một bộ sách giáo khoa và đồ dùng học tập, trong khi bếp ăn đã phục vụ ba bữa mỗi ngày từ thời điểm học sinh tựu trường 26/8.
Hiệu trưởng Mông Thị Duyên cho biết việc tiếp quản ngôi trường mới, khang trang mang lại nhiều cảm xúc cho giáo viên, học sinh và phụ huynh. Không khí tại trường được cô mô tả là “hân hoan, phấn chấn”.
“Nhiều phụ huynh còn nói chưa bao giờ thấy trường đẹp thế này. Họ yên tâm gửi gắm con em cho nhà trường để đi làm ăn xa”, cô nói.
Năm học 2026-2027 mang chủ đề Đổi mới tư duy – Chuyển biến mạnh mẽ – Kết quả thực chất, trong bối cảnh ngành giáo dục vừa hoàn thành đợt sắp xếp mạng lưới trường công lớn nhất trong gần 50 năm qua.
Việc sắp xếp cơ bản hoàn tất ngày 30/8, đưa số đầu mối trường phổ thông trên cả nước giảm khoảng một nửa, còn khoảng 18.500 trường. Hơn 32.600 hiệu trưởng, hiệu phó cùng 11.000 nhân viên thuộc diện điều chuyển, bố trí lại công việc.
Mục tiêu của việc tinh gọn là chuyển từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”, qua đó tối ưu nguồn lực, giảm biên chế quản lý để tăng giáo viên đứng lớp và nâng chất lượng giáo dục, đồng thời hạn chế xáo trộn đối với học sinh, phụ huynh.
Từ quá trình này, nhiều mô hình “siêu trường” được hình thành với một trường chính cùng 2-7 phân hiệu, cơ sở.
Một thay đổi khác trong năm học mới là cả nước sử dụng chung sách Kết nối tri thức với cuộc sống, thay cho việc cùng lúc sử dụng nhiều bộ sách trong 5 năm trước. Chính sách này được kỳ vọng giảm khác biệt, thuận lợi hơn trong sử dụng học liệu và giảm chi phí cho học sinh.
Quảng Ninh, Khánh Hòa, Huế, TP HCM, Cà Mau, Nghệ An, Gia Lai cùng một số phường, xã tại các địa phương khác đã triển khai việc cho học sinh mượn, trả sách giáo khoa miễn phí, sớm hơn lộ trình chung ba năm.
Kim Tiến (tổng hợp)
