Thông tư 03/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức ban hành quy tắc ứng xử của nhà giáo trong toàn hệ thống giáo dục quốc dân. Văn bản này được kỳ vọng góp phần siết chặt kỷ cương, nâng cao đạo đức nghề nghiệp và xây dựng môi trường học đường an toàn, tích cực.
- Phát hiện người phụ nữ nhiễm đồng thời 5 loại ký sinh trùng
- Bắt nhóm người Việt Nam và Trung Quốc giữ người trái phép vì vay tiền đánh bạc
Chuẩn mực ứng xử của nhà giáo với người học
Thông tư 03/2026 xác định rõ thái độ và hành vi của nhà giáo khi làm việc với người học. Giáo viên phải giữ sự mẫu mực, bao dung và trách nhiệm trong mọi tình huống. Việc nhận xét, khen thưởng hay phê bình cần phù hợp độ tuổi và hoàn cảnh. Mỗi phản hồi phải mang tính giáo dục, không gây tổn thương. Tinh thần khích lệ được đặt lên hàng đầu để nuôi dưỡng ý chí học tập. Người học được nhìn nhận như chủ thể phát triển, không chỉ là đối tượng tiếp nhận kiến thức.
Bên cạnh đó, thông tư yêu cầu nhà giáo tôn trọng và đánh giá đúng năng lực của từng học sinh. Quyền và lợi ích hợp pháp của người học phải được bảo vệ đầy đủ. Giáo viên cần lắng nghe, tư vấn kịp thời các vấn đề học tập và xã hội. Mọi hỗ trợ phải phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi. Mục tiêu là tạo động lực để học sinh phát huy phẩm chất cá nhân. Sự đồng hành của thầy cô trở thành yếu tố then chốt trong quá trình trưởng thành.
Đáng chú ý, thông tư đưa ra các hành vi bị nghiêm cấm rất cụ thể. Nhà giáo không được phân biệt đối xử dưới bất kỳ hình thức nào. Các hành vi xúc phạm, bạo hành hay xâm hại đều bị cấm tuyệt đối. Khi phát hiện học sinh bị bạo lực, giáo viên phải báo cáo kịp thời. Việc ép buộc tham gia hoạt động “tự nguyện” cũng không được chấp nhận. Những quy định này nhằm bảo đảm môi trường học đường an toàn và nhân văn.
Quy tắc ứng xử với đồng nghiệp và phụ huynh
Trong quan hệ với đồng nghiệp, Thông tư 03 nhấn mạnh tinh thần trung thực và đoàn kết. Nhà giáo cần hợp tác, chia sẻ trách nhiệm trong công việc chung. Việc tự phê bình và phê bình phải khách quan, mang tính xây dựng. Mục tiêu cuối cùng là sự tiến bộ của tập thể sư phạm. Mọi biểu hiện chia rẽ, né tránh trách nhiệm đều không phù hợp chuẩn mực nghề nghiệp.
Thông tư cũng yêu cầu giáo viên tôn trọng và lắng nghe ý kiến của đồng nghiệp. Trao đổi kinh nghiệm giảng dạy được xem là nghĩa vụ nghề nghiệp. Sự phối hợp chặt chẽ giúp nâng cao chất lượng giáo dục. Việc công khai thông tin cá nhân của đồng nghiệp trái quy định bị nghiêm cấm. Những chuẩn mực này góp phần xây dựng văn hóa nhà trường lành mạnh. Môi trường làm việc tích cực sẽ lan tỏa tới học sinh.
Đối với cha mẹ hoặc người giám hộ, nhà giáo phải chủ động cung cấp thông tin trung thực. Việc trao đổi cần đúng thẩm quyền và vì lợi ích người học. Giáo viên được khuyến khích tạo điều kiện để phụ huynh tham gia hoạt động giáo dục. Tuy nhiên, mọi sự tham gia phải trên tinh thần tự nguyện. Thông tư nghiêm cấm hành vi áp đặt hay vụ lợi. Quan hệ nhà trường – gia đình được định hướng minh bạch và tôn trọng lẫn nhau.
Theo: Báo Người Lao Động
