(Hưng Yên) Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh đang tăng cường liên kết với doanh nghiệp và cơ quan quản lý để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu nhân lực kỹ thuật ngày càng lớn của thị trường lao động.
- Người đọc nhầm một dòng chữ và vô tình chấm dứt 28 năm chia cắt nước Đức
- Thái Nguyên chấm dứt dự án tâm linh tại Hồ Núi Cốc
- Công viên vốn 100 triệu USD của đại gia kín tiếng vẫn hút khách sau gần 20 năm
Giai đoạn 2026-2030, tỉnh Hưng Yên dự kiến có khoảng 17.000 doanh nghiệp mới đi vào hoạt động, tạo nhu cầu tuyển dụng hơn 180.000 lao động. Áp lực về nguồn nhân lực chất lượng cao đang thúc đẩy các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đổi mới mô hình đào tạo theo hướng gắn chặt với thực tiễn sản xuất và yêu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp.
Trong bối cảnh công nghiệp hóa diễn ra mạnh mẽ, các doanh nghiệp không chỉ cần số lượng lớn lao động mà còn yêu cầu người lao động có tay nghề cao, khả năng thích ứng với công nghệ mới và đáp ứng ngay yêu cầu công việc. Đây là lý do mô hình liên kết giữa Nhà nước, nhà trường và doanh nghiệp ngày càng được chú trọng tại Hưng Yên.
Ông Đặng Nguyên Mạnh, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Nghề Thái Bình cho biết, việc đào tạo nghề cần gắn với môi trường sản xuất thực tế thay vì chỉ diễn ra trong phạm vi nhà trường. Sự thay đổi nhanh chóng của công nghệ và nhu cầu tuyển dụng đòi hỏi chương trình đào tạo phải liên tục được cập nhật.
Hiện nay, Trường Cao đẳng Nghề Thái Bình đào tạo gần 1.500 học sinh, sinh viên mỗi năm ở 14 ngành, nghề trọng điểm như điện công nghiệp, công nghệ ô tô, điện tử công nghiệp, công nghệ thông tin và may thời trang. Nhà trường triển khai mô hình hợp tác toàn diện với doanh nghiệp thông qua việc cùng xây dựng chương trình đào tạo, tham gia giảng dạy và đánh giá kỹ năng nghề.
Khoảng 70% thời lượng học tập của sinh viên được dành cho hoạt động thực hành và thực tập tại doanh nghiệp. Mô hình “đưa xưởng thực hành vào nhà trường, đưa học sinh đến nhà máy” giúp người học sớm tiếp cận dây chuyền sản xuất hiện đại và hình thành tác phong công nghiệp ngay từ khi còn đi học.
Nhiều năm qua, tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp của trường luôn đạt trên 95%, trong đó khoảng 80% làm việc đúng chuyên ngành đào tạo. Không ít sinh viên được doanh nghiệp đặt hàng tuyển dụng và ký hợp đồng lao động ngay trong thời gian thực tập.
Tại Trường Cao đẳng Cơ điện và Thủy lợi Bắc Bộ, quy mô tuyển sinh hằng năm duy trì từ 2.800 đến 3.000 học sinh, sinh viên với tổng quy mô đào tạo từ 4.500 đến 6.000 học sinh, sinh viên thuộc 24 ngành, nghề kỹ thuật, công nghệ và dịch vụ. Nhà trường hiện có 6 nghề được đầu tư trọng điểm cấp độ ASEAN và 14 nghề trọng điểm cấp quốc gia.
Theo bà Đỗ Thị Tuyết, Hiệu trưởng nhà trường, việc gắn kết với doanh nghiệp góp phần giúp chương trình đào tạo luôn bám sát yêu cầu thực tiễn của thị trường lao động. Học sinh, sinh viên cũng có cơ hội tiếp cận môi trường làm việc hiện đại và nâng cao khả năng thích ứng nghề nghiệp.
Nhà trường hiện hợp tác với nhiều doanh nghiệp trong việc xây dựng giáo trình, đào tạo theo mô hình kép, đào tạo theo đơn đặt hàng, tiếp nhận sinh viên thực tập và tuyển dụng sau tốt nghiệp. Nhờ đó, tỷ lệ có việc làm của học sinh, sinh viên đạt từ 90-95%, nhiều ngành nghề đạt tỷ lệ 100%.
Bên cạnh nỗ lực của các cơ sở đào tạo, Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên mới đây đã phối hợp với các sở, ngành và đơn vị liên quan tổ chức lễ ký kết chương trình phối hợp trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2026-2030. Chương trình nhằm hiện thực hóa Kế hoạch số 161/KH-UBND của UBND tỉnh Hưng Yên và triển khai Nghị quyết số 281/NQ-CP của Chính phủ về thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.
Chương trình phối hợp tập trung vào năm nội dung trọng tâm gồm chia sẻ thông tin dự báo nhu cầu nhân lực, tăng cường hướng nghiệp và phân luồng học sinh, thúc đẩy đào tạo theo đơn đặt hàng của doanh nghiệp, đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp và huy động nguồn lực xã hội tham gia đào tạo.
Phát biểu tại lễ ký kết, ông Nguyễn Phúc Hiến, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên nhấn mạnh, chương trình phối hợp là dấu mốc mở ra giai đoạn phát triển mới của giáo dục nghề nghiệp địa phương. Đây cũng là sự khẳng định quyết tâm xây dựng hệ sinh thái phát triển nguồn nhân lực với ba trụ cột gồm Nhà nước kiến tạo, nhà trường đào tạo và doanh nghiệp đồng hành.
Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cho rằng cần tiếp tục hoàn thiện cơ chế, chính sách hỗ trợ đào tạo nghề, đẩy mạnh phân luồng học sinh sau THCS và THPT, đồng thời tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số và phát triển sản xuất công nghệ cao.
Đại diện các nhà trường cũng mong muốn cộng đồng doanh nghiệp chủ động tham gia sâu hơn vào quá trình đào tạo, từ công tác hướng nghiệp, tuyển sinh đến xây dựng chương trình và tuyển dụng lao động. Đây vừa là trách nhiệm xã hội, vừa là sự đầu tư thiết thực cho nguồn nhân lực của chính doanh nghiệp trong tương lai.
Với sự đồng hành của chính quyền địa phương, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cộng đồng doanh nghiệp, mô hình liên kết “3 bên” đang trở thành nền tảng quan trọng để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh Hưng Yên và mở rộng cơ hội việc làm bền vững cho người học nghề
An Nhiên (tổng hợp)
