Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết cả nước còn thiếu khoảng 4 triệu cuốn sách giáo khoa, đồng thời yêu cầu Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam bổ sung số sách này.
- Bé sơ sinh cải thiện sau điều trị dị tật khớp gối bẩm sinh
- Bernie Sanders muốn chặn siêu trí tuệ AI
- Mặt Trời có thể từng nuốt chửng một siêu Trái Đất
Đến hết ngày 14/9, lượng sách giáo khoa đã được cung ứng cho các địa phương đạt gần 237 triệu bản, nhưng vẫn thiếu khoảng 4 triệu cuốn, tương đương 1,5% nhu cầu. Bộ yêu cầu số sách còn thiếu phải được bổ sung trong ngày 15/9, ưu tiên học sinh chưa có sách hoặc còn thiếu nhiều đầu sách.
Việc bổ sung tập trung trước hết vào học sinh tại khu vực biên giới, vùng sâu, vùng khó khăn và những em thuộc diện được hỗ trợ, cấp hoặc cho mượn sách. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, tình trạng thiếu sách xuất hiện trong năm học 2026-2027 do nhiều yếu tố mới cùng tác động, khiến nhu cầu thay đổi lớn trong thời gian ngắn.
Năm học này là lần đầu cả nước sử dụng chung một bộ sách, trong khi một số địa phương triển khai chính sách hỗ trợ và việc sắp xếp đơn vị hành chính, tổ chức lại mạng lưới trường lớp cũng làm nhu cầu thay đổi. “Những yếu tố này làm nhu cầu sách giáo khoa biến động lớn, phát sinh trong thời gian ngắn, trong khi quá trình sản xuất, in và cung ứng cần có thời gian chuẩn bị”, Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu.
Bộ cũng thừa nhận công tác dự báo, tổng hợp và phân tích nhu cầu chưa theo kịp thực tế, đồng thời chưa đánh giá đầy đủ năng lực sản xuất, quản trị và mạng lưới cung ứng của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Các giải pháp xử lý được đánh giá là chưa đủ nhanh và linh hoạt, trong khi việc đăng ký, dự báo và phối hợp tại một số địa phương chưa chủ động, kịp thời.
“Trách nhiệm để xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ thuộc về Bộ, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và các địa phương”, Bộ nêu. “Đây là tồn tại, hạn chế cần nghiêm túc nhìn nhận, chấn chỉnh, khắc phục, không để lặp lại trong những năm học tiếp theo”.
Tình trạng khan hiếm sách giáo khoa được ghi nhận tại nhiều tỉnh, thành như Huế, Đà Nẵng, Đăk Lăk, Gia Lai và An Giang, đặc biệt tại TP HCM. Phụ huynh ở nhiều nơi phải tìm mua từng cuốn sách trước và sau khai giảng, trong bối cảnh năm học mới đã bắt đầu.
Về chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa, Bộ cho biết việc rà soát, điều chỉnh sẽ theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành và trải nghiệm, đồng thời bổ sung những yêu cầu mới trong giáo dục toàn diện. Bộ khẳng định quá trình này sẽ được thực hiện theo lộ trình, bảo đảm chất lượng và không gây gián đoạn hoặc xáo trộn không cần thiết đối với việc dạy, học.
Hoàng Lan (tổng hợp)
